孟津区“十四五”时期深化教育综合改革实施方案
“十四五”时期是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期。为贯彻落实好党中央国务院、省委省政府和市委市政府、区委区政府决策部署，深化教育综合改革，着力破解我区教育事业发展中的突出矛盾和体制机制障碍，激发教育发展活力，提升教育治理能力和治理水平，特制定《孟津区“十四五”时期深化教育综合改革实施方案》。
一、总体思路
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面加强党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以推动高质量发展为主题，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，切实增强教育改革的系统性、整体性、协同性，着力优化同新发展格局相适应的教育结构和人才培养结构，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，加快推进教育现代化，实现洛阳教育高质量发展，持续办好人民满意的教育，为加快建设现代化洛阳都市圈提供智力支持。
（二）基本原则
1.坚持创新驱动。推动教育改革创新，在政策支持、制度建设、保障机制上借鉴成功改革经验，在创新中实现教育综合改革新的发展。尊重基层首创精神，充分调动全区和学校改革的积极性、主动性和创造性，及时将成功经验上升为制度政策，并在全区进行推广。
2.坚持问题导向。牢固树立办好 ……此处隐藏8690个字……实施
1.强化组织领导，汇聚改革合力。全面加强党对教育综合改革的领导，确保党的路线方针政策在各级各类学校得到贯彻落实，始终确保改革正确政治方向。充分发挥教育工作领导小组统筹协调作用，成员单位各负其责，切实承担起推进教育综合改革责任。健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，区镇党委政府要把深化教育综合改革作为推动教育高质量发展的重要抓手，加大对重点难点问题的协调力度，推动各项改革取得实效。各有关部门要凝聚教育综合改革共识，积极支持、分工负责、密切配合，整体推动教育综合改革各项工作。
2.强化激励引导，激发创新活力。坚持顶层设计与基层探索相结合，鼓励支持基层学校探索切实可行的改革措施，在实践中大胆试验、开拓创新。注重发挥广大教师的积极性、主动性、创造性，广泛听取一线教育工作者的意见建议，不断增强教育综合改革的内生动力。通过试点探索、经验交流等方式，谋划、推动改革，对成效显著学校，以适当方式予以褒扬奖励，确保各项改革任务有序推进。
3.强化督促检查，营造良好氛围。组织专家学者深入基层和学校，分片区分学段进行实地指导，增强改革的针对性、科学性和有效性。推进试点示范，确立一批改革典型，推动先行先试、探索路径、积累经验。开展专项督查和风险评估，将教育综合改革作为对政府履行教育职责督导评价的重要内容，确保教育综合改革积极稳妥有序推进。健全改革推广辐射机制，最大限度地释放改革效应，让更多改革成果上升为制度成果。广泛宣传教育综合改革的理念、意义和政策措施，在改革关键时期持续总结推广成功经验，使全社会更好地理解、支持、参与教育综合改革。
附件：孟津区2021年教育综合改革重点项目
中共孟津区委教育工作领导小组
