党建调研报告：关于基层党组织提高“三会一课”质量的调研思考
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是基层党组织应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。笔者近期通过深入本单位7个基层党支部走访、查阅支部内业材料以及与党员沟通交流等方式，就如何提高“三会一课”质量开展基层调研。在此与大家共同探讨，不足之处，请批评指正。
一、“三会一课”开展情况及存在的突出问题
调研中发现，各支部都能做到定期召开党员大会、支部委员会，按时上好党课，年初有支部工作计划，会议根据工作实际认真准备，学习的内容紧跟形势与时俱进，“三会一课”资料齐全，有较为详细的会议记录、党课学习 ……此处隐藏849个字……宋, SimSun; font-size: 21px;">支部书记和其他委员、党小组长是支部的核心力量，他们的素质决定着“三会一课”质量。要把提升支部核心人员的素质作为长期的一项重要工作来抓。一是要抓好班子建设，党总支要把素质好、党性强、业务精、懂管理的党员选拔充实到支部核心力量当中，以点带面，辐射影响其他党员群众。二是要抓好核心人员的学习培训，增加对支部书记或其他骨干的业务培训次数，同时要严格检验学习培训的效果，不断提高支部核心力量的素质。三是要全面加强日常管理，严格落实支部各项管理制度、目标考核奖惩办法，用制度管人，用制度管事，逐步推进支部标准化建设。
（三）强化监督指导，注重考核问责
一是党总支要经常性地深入基层段队，检查支部工作开展情况，监督指导支部工作要落到实处、取得实效。针对支部工作存在的突出问题，及时沟通协商，提出具体的整改意见和要求，并督促落实整改措施，推动解决党支部建设中的实际问题。党总支要把监督指导工作融入日常、抓在经常，不断推动基层党支部建设各项工作落实落细落小。二是要强化责任意识，定期开展目标量化考核和述职评议工作，对履职尽责不力的党支部负责人约谈问责，让失责必问、问责必严成为常态，把管党责任压紧压实，把治党压力传导到位，催生支部内生动力，聚焦主责主业、扛起政治担当，在新时代长征路上，忠诚敬业、奋发有为地做好基层党组织建设。（森经处党总支供稿）
