8.1.1医校合作培养本土化医学人才工作总结
一、培养背景：
为缓解三明市乡镇卫生院临床医学人才短缺现状，充实基层卫生人才队伍，2013年6月4日省政府办公厅转发省卫生厅、教育厅、财政厅、省委编办、省公务员局五个部门《关于为三明等4个设区市定向培养本土化大专学历医学人才试点工作方案的通知》（闽政办〔2013〕70号），支持厦门医学高等专科学校在三明职业技术学院设立校外教学点，面向三明市招生，定向基层医疗卫生机构培养高职高专层次临床医学专业人才。根据上述文件精神，我市卫计委及各县市区卫计局在招生方面高度重视，根据各地需求报送招生计划，认真做好招生宣传工作，并与录取考生签订协议书，我校招 ……此处隐藏1679个字……ule: exactly">（二）严格学生管理。在临床医学专业学生中试行“末位淘汰制”：学生在校学习期间（不含实习），每学年（或每学期）以年级为单位进行一次淘汰处理工作；第一学年按学年进行，第二学年开始按学期进行。每学年（或每学期）将对学生的核心课程期末成绩进行统计，根据成绩进行排名，对最后一名的学生进行淘汰，被淘汰的学生可以选择退学，也可以选择留级。定期向委培单位通报学生成绩及在校表现。
（三）改善实训条件。进一步加强基础医学实验中心及临床技能实训中心建设，把校内实训基地建成具有先进性、共享性、可扩展性的集实践教学、执业助理医师考试、全科医生等职业培训为一体的校内外多功能临床技能综合实训基地，规范临床医学专业学生临床技能实训项目，并制定确实可行的考核标准。
（三）加强师资培训。尤其是要加强附属医院及教学医院的临床师资培训，广泛遴选临床现有师资，通过选聘制度，选取合格师资人才，开展校内进修学习、教学法培训、教学管理培训，高校教师资格认定，以及国内、外教学考察活动，提升师资整体水平。
