2014年上期学校工作总结
本学期在各级领导的正确指导下，以“提高教学质量为中心”、“创平安和谐校园”为主题。沿着开学初制订的目标，全体教职工团结奋斗、务实进取，教学质量稳步上升，圆满地完成学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：
一、 加强师德建设，全面提升教师形象
1.加强教师的政治理论学习，引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践以人为本、教育目标、鼓励教师终身学习的先行者。
2.养成良好的师德规范，在教师中大力提倡“依法治校、敬业爱岗、为人师表、教书育人“的师德规范，为了有针对性的开展师德师风教育活动，对教师提出要求，作为一名教师首先要关心、爱护、尊重每一位学生。不体罚和变相体罚学生，这点我们每位教师都做得很好。其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的依赖，第三，要注意自己的仪表仪容，打扮着装大方得体，不浓妆艳抹，不在学生面前抽烟，我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用。涌现出一大部分优秀教师。例如：年老的，王乐元、汤新德、曾庆兵等，有的身患疾病，段淑文、汤祥春。年轻的周兆华、刘英、邓全香、还有刚满产假的刘湘琴，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳的工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。
二、 加强班子建设，全面提高工作效率
我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出的勤政廉政、依法治校、提高效率，校务成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。能同心协力把学校各项工作 ……此处隐藏13435个字……师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏。本期从领导到教师分三批共１０人次参加了全国生本教育研究中心举办的生本骨干教师培训班，并在校本进行了二次培训，有效地推进了学校生本教育研究工作。
4、积极做好省级课题结题准备工作
学校“十二五”省级课题已进入结题阶段，取得了很多成果，本期积极做好了课题研究相关资料的整理，确保课题顺利结题。
5、积极撰写教育教学论文。
本期组织推荐教师优秀教育教学论文１９多篇，评奖结果获市级一等奖１篇，省级获奖１８篇。
二、存在的问题与不足
1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想认识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。
2、由于相关制度执行缺乏力度，这在一定程度上制约着教研水平的提高。
3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。
三、今后发展思路及浅层思考
1、深入阐释并灌输“校本教研”思想，进一步打造适合我校的教研格局，积极完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌。
2、号召并鼓励教师克服困难，勤勤恳恳、踏踏实实搞教研，以勤教乐研为荣，以厌学不究为耻。
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