秋季学期教务处教学工作总结
一、本学期主要工作回顾：
1.教务处狠抓教学常规不动摇。一是落实高三年级办公室每天两次，高一高二年级随机抽查的查班制度，每节课上课检查制度，每节自习坐班检查制度，并及时反馈和登记。二是对教师的作业批改、教辅资料、听课笔记、各学科组、备课组活动情况等常规进行了细致的普查和抽查，并利用月考质量分析会，以年级组为单位及时做了通报和反馈。
2．高研究室落实各项工作不懈怠。本学期所做的主要工作有：整理补充省督导检查的相关资料。编辑出版了《新课程实验校本培训资料之二》、《学习者》（新课程标准解读征文优秀论文集）、第33、34期校刊《教与学》4本书。编辑印发了“高考资料”和“教研通讯”各3期。组织了数、理、化、外语4科的全国中学生学科竞赛报名及物理、英语2科预赛的考务 ……此处隐藏3618个字……全组人员人人参与研究课堂、打磨课堂、向高效课堂要质量的学术氛围。各学科组要树立模范和典型，培养本学科的学术领路人和中坚力量，打造本学科的特色，要能走出去，在更大的范围和空间未自己和学校赢得声誉。名师工作室要以名师为引领，以先进的教育思想为指导，积极开展教学研究活动，真正成为我校中青年教师专业成长的平台和阶梯，为我校实现陇上名校的宏伟目标做出应有的贡献。
2抓常规、重过程、促落实、现精细。
一是要进一步加强出勤过程管理，减少或杜绝无故旷课、迟来早走的现象。二是进一步落实教学常规的精细化检查。三是对老师的课堂教学和学生的学习情况要采取措施进行适时评估。
3.抓课改、导学法、养习惯、提素质。
全校上下要在成功教育课题的总揽下，坚持课堂教学改革，坚持高中各学科学习方法指导，坚持培养学生的十种学习习惯，坚持教师大练教学基本功活动，强化教师终生成长意识、自主成长意识，促进成长意识，力争成为学者型、研究型、专家型、智慧型的教师，成为学生潜能的唤醒者、教学内容的研究者，教学艺术的探索者。
