大二下学期即将结束，大学生活已经过半，我班在各方面都取得了不错的成绩，广大同学依然延续着团结，活泼，互助奋进的班风，并逐渐走向成熟。
一，班级工作方面
1.班级气氛和谐融洽，同学们具有活力，朝气蓬勃，有上进心，各同学有自己的人生理想及职业规划，同学们奋斗意识较强。
2.各班干部分工明确，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同学们的好评。
3.开学初期，心理委员进行了寒假生活问卷调查，此次调查有效地反映出同学们寒生活中的各种状态，并对大学生兼职做出了一系列评价。
4.5月份，举行心理健康专题班会，使同学们对健康的心里有个更明确的认识，与了解。
二．学习纪律方面
1.同学们出勤率高，多个月份出现零迟到零旷课的好现象。
2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。
3.越来越多的同学所投入的时间与精力大于以前，为自己的目标去努力，尤其是临近考试最为突出。
4. 在学习过程中，同学们积极与老师沟通，加强相互间的了解与认识，同时提高了同学们的学习效率，
5.同学们的学习态度较上学期有了明显好转，交作业按时按质按量，学习氛围越来越浓。
6.同学们都能严格按照请假条例来请假。
7.多数同学参与英语四级，英语六级，计算机二级，普通话等考试，并且取得不错的成绩。
三．思想方面
……此处隐藏9969个字……求：“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。”这要求学生在日常的学习和生活中多看、多思、多写，多交流。四、评分细则
1、文体不清，36分以下；
2、观点正确，材料堆砌，缺少分析议论，或分析议论不当，42分以下；
3、中心观点正确，有较恰当分析议论，但论据同质化，欠多角度（欠分论点），45分以下；
4、记叙文故事陈旧，内容幼稚，合题意，42分以下；
5、记叙文平铺直叙，缺少描写，合题意，42分以下；
6、没有题目，扣2分；
7、抄袭套作按四等作文（20—0）判；
8、字数不够作文判分（根据2014年高考作文评分细则）：
（1）400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分，少50个字才能扣他1分，99个字都不能扣2分，必须严格执行这个评分标准；
（2）400字以内的文章，20分以下评分，不再扣字数分；
（3）200字以内的文章，10分以下评分，不再扣字数分；
（4）只写了一两句话的文章，给1-2分，不给0分，比如他写了标题，写了1个字，你都不要给他0分；
（5）只写标题的，给1-2分，不评0分；
（6）完全空白的，才评0分。
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