幼儿园教研工作计划

幼儿园教研工作计划

一、指导思想

我园认真贯彻党的教育方针，不断创新管理，彰显教科研特色，逐步形成了一支热情高、理论深、业务精、勤钻研、能吃苦的教研队伍。本学期将继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》为精神，以“体能发展，健康向上”为园旨，以促进幼儿体、智、德、美全面发展为园本教研工作载体，坚持走内涵发展之路，务实进取，积极开展教科研活动，及时总结教科研成果，不断提高我园教科研质量，现将本学期工作计划如下：

二、园本教研工作

园本教研工作是幼儿园立园之本，教育科研是幼儿园不断前进和可持续发展的不竭动力，是教师对教育教学深入探究的必由之路。本学期，延续上学年以年级为单位的三个教研组，努力营造积极参与、合作互动、及时反馈的研讨氛围，引导全园教师积极投身于园本教研工作中，推进课程改革，以幼儿为本深入挖掘课程故事的价值。

教研组依据幼儿年龄特点，重视对儿童的追随与理解，回归儿童视角，积极组织全组教师依托幼儿园环境与现有条件制定主题课程，充分发挥一张图、一条路、一份学案的作用。在使用过程中发现问题，及时调整，总结经验形成解决策略，不断提升教研组研讨的实效性。鼓励各年级、班级积极开展预设性课程，不断尝试挖掘符合幼儿需求的生成性主题活动，形成课程故事，充分发挥教研组教师的协作精神，促进全园主题课程的深入开展。通过教研组每周教研活动，每月课程分享，每学期成果总结，以及区角观摩等活动提升全园教师教研能力，进一步提高我园教育教学质量，促进园本教研质量。

三、工作具体安排：