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人教版美术妈妈的节日教学设计(合集5篇)

时间:2023-09-24 15:16:09
人教版美术妈妈的节日教学设计(合集5篇)(全文共3391字)

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篇一:妈妈的节日教学设计

活动内容:

小班数学 《妈妈的节日》。

活动目标:

1、辨认妈妈的物品,表达对妈妈的关心。

2、尝试对物品进行分类。

活动重点:

辨认妈妈的物品,表达对妈妈的关心。

活动难点:

妈妈的物品有什么用途,让幼儿有意识的根据用途来进行分类。

活动过程:

一、观看展示区

在观察的基础上,引发幼儿的兴趣,引导幼儿知道这些物品的名称以及用途,基础为下面的分类做好。

二、学习按物品分类

让幼儿围坐着这些妈妈的物品性分类,只要幼儿说出原因,都要给予表扬鼓励。如颜色、用途等。

三、幼儿作业

用书中的妈妈物品更具典型性,作业中弥补实物不足的差距。

后续反思:

幼儿对妈妈的物品有一定的认识,而且表现出非常浓厚的兴趣。当让幼儿说说自己的用品和妈妈的用品有什么不一样,有的说妈妈的化妆品和我们不一样,用的牙刷,穿的衣服、穿的鞋子等等,看来孩子们对自己妈妈的用品还是非常了解的,能说出这些物品的主要用途。

让幼儿寻找妈妈的物品,表达自己对妈妈的关心。在说说想想分分的宽松氛围中,让幼儿根据事物的不同特性进 ……此处隐藏2416个字……室的墙上时刻提示自己关心体贴妈妈。我们打开课本第二十二页,把我们调查来的妈妈的情况写在上面,然后做成“连心卡”。

【课堂小结】

通过这节课的学习,我们主要学到了3月8日这一天是妈妈和全世界所有劳动妇女的节日;了解了一些伟大妇女的英雄事迹;知道了妈妈是家庭中非常重要的一员,我们应该热爱我们的妈妈,关心体贴妈妈,在妈妈节日这一天,送妈妈一份节日的礼物,以及制作“连心卡”的形式,对学生进行热爱妈妈的教育,培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。以自己喜欢的方式回报妈妈的爱。

篇五:妈妈的节日教学设计

教学目标

1、了解母亲节的由来。

2、能以各种方式表达自己对母亲的尊敬。

重点难点

能以各种方式表达自己对母亲的尊敬。课前准备每人制作一张心意贺卡表达自己对母亲的尊敬。

教学过程

一、谈话导入。

同学们,你们知道母亲节是哪一天吗?

二、教学过程。

1、讲授母亲节的由来。

2、小实践:A、你知道妈妈喜欢吃什么菜吗?母亲节这一天,就让你来为妈妈做一道“爱心菜”吧!B、母亲节这一天,你打算为妈妈做一道什么菜呢?(学生各抒己见)C、师小结。

3、用画笔画出你心中的漂亮妈妈,并叫妈妈评一评。

4、母亲节心意贺卡评比:先在小组内评出优胜者,再在班上评出优胜者。

5、写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚意。(妈妈,感谢您!)写好后集体评一评谁写得最好。

三、师总结:

今天,同学们都能以各种方式表达自己对母亲的尊敬,真好!

四、布置作业:

把自己做的心意贺卡送给妈妈。

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