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新版初中语文教研组工作总结多篇

时间:2023-09-29 23:01:11
新版初中语文教研组工作总结多篇(全文共9888字)

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最新初中语文教研组工作总结大全1

本学期是具体落实学校教研组主动发展的重要阶段,又是新任教研组长开展工作的第一个学期,语文教研组立足课堂教学,积极开展丰富多彩的教研教学活动,收获一个充实的秋天。

一、抓住契机,定位学期发展目标。

这是教研组主动发展的最佳契机,学校为教研组的发展提供了良好的条件,既有思想观念上的引领,又有一些具体方法的指导。语文教研组作为学校的一个大组,有责任通过努力实践推进学校的这一重大课题。为此,教研组重新修订了三年发展规划,明确了教研组发展的整体目标和具体目标。但三年目标的实现必须建立在每一学年、每一学期的工作实绩之上,因此,必须制定学期目标并努力实现。

学期初,教研组通过研讨,确定了本学期的发展目标和具体措施。具体表述如下:

(一)学期工作总体目标(包括教师发展目标、学生发展目标)

教师发展目标

课堂教学目标:

1、构建动态生成的、充满生命活力的语文课堂。

2、构建富有教师个性、张扬学生个性的语文课堂。

3、构建优质高效的语文课堂。

科研能力目标

1、四十五岁以下教师人人参与课题研究。

2、四十岁以下教师每人至少一篇论文。

3、三十岁以下教师每人五篇教学反思。 ……此处隐藏9593个字……训练,培养学生的语文实践能力

死教书、教死书不能适应社会对教育的需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力,使学生获得一定的终身学习的本领。对八年级的学生而言,方法要比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。

为此,我针对不同的知识板块,采取不同的训练方法:夯实基础――生字书写与名篇名句抄写或默写每日一文,字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段,读书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼;作文训练――循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,借“题”发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓励学生放飞思想,大胆发挥……

教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

六、教育教学效果和不足

一学期来,在学校领导的悉心指导和关怀下,在同行的大力支持下,在学生的良好配合下,教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽,学生的知识和能力得到长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识有待加强,朗读水平也有待继续提高,我将在以后的教学中完善这些工作。

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