我是一名有三十一年教龄的中学生物教师。三十多年的教育教学生涯，我品尝过初为教师的青涩，品尝过教育成功的喜悦。在教育教学第一线勤勉工作，立德树人，忠于职守，恪尽职责，廉洁从教，甘于奉献，为党的教育事业奉献了自己的青春与智慧，教书育人，堪称表率。
一、德高为师、身正为范，
20 年 月，我被评为中学一级教师，自任现职以来，我始终如一地把师德修养放在首位，用赤诚和奉献铸造师魂。
1.真诚待人，有良好的人格修养。
教师是太阳底下最伟大的职业，教师是人类灵魂的工程师。她攸关千千万万个孩子的成长，攸关国家的前途和命运。良好的人格修养，是完成党的教育事业的基石。在教育教学工作中，我把“真诚”作为从教的出发点，真诚待人，真诚从教。对领导，我说真话；对同事，我讲真情；对学生，我授真知。我用我的真诚团结同事共同搞好工作；我用真情打动学生，让学生做真人，学真知。真正做到，用真诚来濡染学生的心灵，净化学生的人格，提升学生的品位。从教书育人的层面来说，我是无愧于人民教师的称号的，
2.恪尽职守，忠诚党的教育事业，
我是农村走出来的孩子，对于党和国家给我的这份工作倍感珍惜。参加工作三十多年来，我一直怀着一颗感恩之心，回报国家、社会；用一颗敬畏之心，来回报家长、学生。我把我所从事的教书育人的工作视为自己的第二生命，虽经三十多年的岁月更迭，我的痴心不改；虽经三十多年的时光磨砺洗，我的忠诚依然。我视单位甚于家庭，视学生甚于自己儿女，用三十年的默默奉献，回报着社会的认 ……此处隐藏872个字……一直担任班主任工作。为了搞好班级管理工作，我通读了大学的有关心理学、教育学的书籍，在工作中不断的积累经验，不断的借鉴别人先进的管理方法，不断的更新教育理念。每当我新接手一个班，我首先是深入了解学生、研究学生、管理中做到有的放矢。在班级管理中，我把培养学生良好的习惯作为抓手，从学生思想教育入手，先从“内因”方面做足功夫，然后再塑造良好的班风、学风。多年来，为了孩子们的每天做更好的自己，我耗费了大量的精力，付出了辛勤的汗水，有付出就有回报，我所管理的班级，总是在较短的时间内养成良好的班风，班级凝聚力强，风气正，干劲足，曾多次被评为旗、校两级“先进班集体”。
三、认真履行职责，用奉献创造辉煌
自任现职以来，我圆满地完成了一个中学一级教师所应承担的工作，出色地履行了一个中学一级教师的职责。从没因个人的私事耽误工作，任职以来我年年出满勤。在工作中我时刻不忘自己的职责，认真做好“传、帮、带”的工作，帮助、培养年轻教师，让他们尽早地完成角色转变。如今，我所带的五名年轻教师都已暂露头角，成为新惠六中生物学科的中坚力量。由于我个人工作能力出色，工作态度端正，工作业绩突出，先后获得了以下奖励。
2004年9月：被评为“先进教育工作者”。
2012年5月：被评为“ 市中小学教师培训工作先进个人”。
2015年9月：被评为“ 先进教育工作者”。
2015年11月：被评为“ 教育招生考试优秀考务工作者”。
一份汗水，一份收获，任现职以来，我的工作得到了学生的认可，家长的好评，社会的赞誉，教育主管部门的褒奖。但是荣誉属于过去，奉献主导未来，在今后的工作中，我将百尺竿头更进一步，为党的教育事业继续奉献我全部的力量。
