首页 > 教学资源

图文转换之徽标类教学设计

时间:2023-11-08 11:24:20
图文转换之徽标类教学设计(全文共2662字)

图文转换之徽标类教学设计

学习目标:

1、能解读徽标的构图要素,并结合主题领悟寓意。

2、能将徽标的信息依据要求恰当地表述出来。

课时安排:2课时

教学课程:

一、明确徽标含义

徽标,即徽记、标志,是重大节日、活动、组织、团体等的一种标识,一种象征,它体现一份认同,一个群体的凝聚。它不是一般的图标,往往“图简意赅”,高度凝炼,蕴含着丰富的寓意。

二、考纲解读

徽标解说题综合考查对材料的分析能力,要求从原始的图形材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出徽标的寓意。

三、考情分析

1、考点:能正确、熟练、有效地运用语言文字。

2、频次高:新课标全国Ⅰ卷、Ⅱ卷3年2考(2013年、2015年)。

3、题型分值:采用主观题的形式,赋分5分或6分。

4、难度稍大:平均得分不到4分。

四、命题形式

1、构图元素

2、揭示寓意

五、观察下列徽标,找寻读懂徽标的方法

构图要素:汉语拼音“LI”和“NING”的第一个大写字母“L”和“N”的变形构成主色调为红色;

构图要素:中国电信的首个英文字母C的趋势线进行变化组合,似两个电话听筒,似张开的双臂,又似充 满活力的牛头;

寓意:传递出中国电信的真诚和热情,象征着四通八达、畅通、高效的电信网络连接着每一个角落,服务着 ……此处隐藏1700个字……的奥运精神。

六、规范答题

1、体悟考题——探究答题技法

【2015全国新课标Ⅰ卷】17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)

参考答案:1.该图由(椭圆形)地球、清水、(三条)鱼、(一只强有力的)手、(黑色)污水构成。(2分)

2.地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正强有力地在阻挡排向清流中的黑色污水,整个图形表达了人类保护水环境,拒绝水污染的决心。(4分)

【2013全国新课标Ⅰ卷】下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分)

参考答案:标志由太阳、山、水及十个环构成(1分)。山、水、太阳表示人类的生存环境(1分),十个环相扣形成保护圈(1分),寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境。”(2分)

2、你认为解答徽标类题目需要注意什么?

七、【随堂演练】

下图是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标识。请你指出构图要素,阐述这个标志的含意。(5分)

八、【真题演练】

1、【2015全国新课标2卷】下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)

2、【2013全国新课标2卷】下面是我国的“国家节水标志”。请写出该标志的构图要素及寓意,要求语意简明、句子通顺,不超过70字。

3、下面是我校校徽,请写出校徽的构图要素及寓意。

《图文转换之徽标类教学设计(全文共2662字).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式