自学院政治部布置了第十四轮“党建主持日”的议题以后，我认真学习了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》。这份文件是继中共中央、国务院颁发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》之后，进一步针对高校教师队伍建设方面的纲领性文件。下面我结合自身的工作，简单地谈几点体会：
第一，严以律己，用微笑感染他人。虽然我所在的财务处在学校来讲，是服务型处室，不算是第一线，不用每天接触学生，更多的是服务教师、对接政府的一些职能部门，但某种程度上，更代表了学院的形象。因此在工作上，更需要做到为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力。财务的工作繁琐、压力大，但我每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接工作；每一天都能以平和的心态、饱满的热情，来干实实在在的事情。
第二，塌心务实，培养良好的内在素养。因学院工作需要，2012年，我从基础教育部转岗到财务处。受之前所学专业的影响，无论是在教学一线还是到专业性更强的财务处，我深知作为高校教师队伍中的一员，更重要的是塑造内在的素养。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断地完善自己，才能服务好学生、服务好每位教职工。正如吴院长分享的微文《善待你所在的单位》所表达的主旨一样，用自己的行动，善待单位、回报单位。
第三，认真细致，刻苦钻研业务。如前文所提，对于财务我不是科班出身，所以更要在做好各项基本工作的同时，努力增长自身专业知识。我深知要提高业务水平，就必须坚持学习和参加业务培训，第一时间通过了财务人员等级要求考试。具体工作上一丝不苟，务求不出差错，注意收集医疗保险方面的各项相关政策，以备解决各位老师的不时之需，能够在政策范围内为有需要的教职工争取最优厚待遇。
第四，用心服务，用耐心化解每一位的烦扰。在教学上，需要教师与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心学生，尊重学生的人格。在财务处这样的服务型处室，就更需要学习一线教师这种耐心、细致、周到的品格，只有相互尊重了，能够把别人的问题当成自己的事情，去努力、去付出，才能得到更好的尊重，才能更好地服务于教学大局。我相信，用爱可以铸就崇高的师魂，在服务中只有做到严中有爱、爱中有严，才能构建和谐的校园文化。
第五，心向大局，注重团队合作。学院的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就是“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。学校是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，学院也能得到良好的发展。因此，在工作中我们就应注意与各方面的合作，不计较个人得失，以学院荣誉为前提，做好每一项工作。
师德绝不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
