为了适应未来口腔医疗体系,符合口腔保健服务的发展要求,培养综合素质高、实践能力强，具有创新精神的口腔医学专业人才，经国家教育部批准，学校在2006年招收了第一批口腔专业的本科学生，并在2007年成立了口腔医学系，如何将口腔医学专业办出规模、办出水平，做好学科建设尤为重要，同时也体现了口腔医学专业发展的方向，为提高学院的办学层次和水平，为学院发展做出贡献，口腔医学系结合教研室的现状，特制定了口腔医学系学科建设发展规划。
一、口腔医学系整体现状
1、所属学科：口腔医学系现有口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学（口腔粘膜病学、牙周病学、牙体牙髓学）口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童牙病及预防学、口腔颌面医学影像诊断学8个学科。
2、师资队伍：口腔医学系现有教师8名，其中专任教师2名。教师结构：教授4人、副教授1人、讲师1名、助教2名，教师队伍中硕士研究生学位教师4人，在读硕士研究生1名，本科学位教师3名。
3、基础设施：口腔医学系现设有5个教研室，口腔基础教研室、口腔内科教研室、口腔颌面外科教研室、口腔修复教研室、口腔正畸教研室，2个实验室即口腔修复实验室及口腔技能实验室。
二、学科建设发展目标
积极创造条件，力争建设1-2个院级重点学科，并以重点学科建设为龙头，培养造就一批有实力、高水平的教师队伍，组建合理的师资梯队，建立健全教学管理制度、教学过程运行和质量监控体系，进一步完善实验室的建设，不断充实高、精、尖仪器设备为口腔 ……此处隐藏723个字……迈进。
3、加强精品课程建设
口腔医学系争取在几年内实现口腔医学本科专业主干课程达到校级精品课程标准；重点抓好2门有特色的专业课程,推动全系的课程建设。
（三）、加强实验室的建设
1、加强实验室硬件建设，建立和完善口腔专业实验室，针对口腔专业实践性和操作性比较强的专业特点，解决专业学生动手能力，提高学生的实践技能，争取在2008年末建成设备先进、功能完善的一流实验室，以满足教学需要。
2、加强实验室软件建设，口腔医学系在系主任的带领下，建立了口腔专业实验实习指导性文件，根据学生培养目标和社会需求，确立各门课程在专业课教学中的地位和作用，制订了实验实习大纲、实验实习指导。
（四）、加强教学管理和教学质量监控
目前口腔医学系建立了教学管理规章制度，要求教师上课时必须携带教案，严格执行教学日历规定的内容授课，授课前教研室要组织集体备课，教研室主任每学期对任课教师有计划听课，并且要经常深入到教学一线，检查教学工作，及时发现问题，听取意见和建议，通过试讲、观摩教学、学生评教等方式完善和促进教学质量。
（五）加强科研工作
积极开展高水平的科学研究和教学研究工作，发表有重要学术价值、影响因子高的学术论文，增取在三年内努力完成校级科研立项1—2项。撰写出国家级论文2—3篇。要加强与国内知名高校的学术交流，提高口腔医学系在省内外的知名度，形成学科优势、科研优势、人才优势，使学科建设、人才培养和科学研究进入良性循环。
口腔医学专业是一个新成立的专业，我们系的全体教师在系主任的带领下，坚持努力探索、不断创新，积极推进学科建设，使口腔医学系不断发展壮大，日趋完善，走向成熟。
