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jqx教学设计(教学设计,jqx)

时间:2023-12-04 09:28:20
jqx教学设计(教学设计,jqx)(全文共8865字)

jqx教学设计

jqx教学设计

【2

个课时】

【教学要求】

1.学会声母j、q、x,读准音,认清形,正确书写。在学习过程中,感受学习声母的乐趣,掌握音形结合的学习方法。

2.能准确拼读j、q、x与i、ü组成的音节,并知道j、q、x与ü组成音节时ü上两点省写。

【教学重难点】

1、q与p的字形区别。

2、jqx与相拼时,上面的两点省写的规则。

【教学准备】

教学光盘,拼音卡片。

【教学过程】

一、复习

1、小朋友,我们在汉语拼音王国里面,已经认识了19位字母朋友,它们是6个单韵母:ɑoeiuü,声母:ywbpmfdtnlɡkh,在读单韵母的时候声音应该高高的[/b],读声母的时候要又轻又短[/b],谁能按照老师的要求来读一读?(指名学生读)

2、复习音节ba de nü mo lü pu fa

二、新授

今天我们再来认识3个声母朋友: jqx (板书课题)

故事引入:明天是鸡爸爸的生日。鸡爸爸忙着上班,顾不上自己的生日,鸡妈妈带上她的8个孩子到商场去买东西,为明天能开一个热闹的家庭生日pt做准备。到了商场一看:好多的东西呀!买什么好呢?鸡娃娃们有的说买这,有的说买那,大家争个不听,究竟买什么呢?鸡妈妈拿出手机给鸡爸 ……此处隐藏10129个字……从教室的两边向中间走,小?先摘帽向j问好,然后与j站在一起,集体直呼音,其它两个同j。

五、学习jqx与其他韵母相拼

[意图]

jqx与其他韵母的拼读,对学生来说就比较简单了,重点在于巩固三拼音节的连读。

[过程]

1、出示板书:ji qi xi,学生试着自己拼读,师领读。

2、出示三拼音节:jia qia xia,背三拼连读的儿歌“声轻,介快,韵母响,三音连读很顺当。”

学生自由练习拼读,指生读,同位互读,反复练习,体会和掌握方法。

3、游戏巩固:摘苹果

同学们表现真不错,为了奖励大家,老师给你们带来了许多苹果,它们就在你们身边,哪个小朋友表现的好,大苹果就送给她.

jíjīqíxīxǐxiüxiàjiüjiàqīxíjǐ

级鸡棋西洗虾下家架七习几

六、课外延伸,激发探究兴趣

[意图]

把语文学习延伸到生活中,使学生感受到语文与生活的密切联系,激发学生在生活中学习、探究汉语拼音的兴趣。

[过程]

小朋友们,这节课我们和小?一起去拼音乐园里认识了三位最受尊敬的朋友jqx,他们的影子可以说无处不在,我们的很多汉字中都少不了他们,到生活中找一找带有他们的一些词语或一些话,可以说给爸爸妈妈听,也可以为它们配上漂亮的画面,下节课我们还要进行评比呢!

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