第一篇:2014—2014第一学期工作总结
2014—2014学年度第一学期
工作总结
一年的工作就要结束了,回顾本学年的工作,我校全体师生在教育局及乡教委的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:
一、加强师德建设,提高教师业务水平。
1、我校在本学年中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,多次对教师进行师德教育,并对教师师德情况进行测评,组织教师参加师德考试,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师业务培训学习。教导主任陶海龙根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,组织教师多次观看课改光盘,大胆探讨教科研,学习新课标,进行各项教研活动,鼓励教师积极馔写论文。
二、强化学生纪律,搞好教学工作。
1、在上半年,我校学生纪律组织性较差,违纪现象时有发生,根据这种情况,我校对各班实行量化管理,每天有值班人员检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化排队,并对优秀班级颁发“流动红旗”。同时,对严重违反纪律的同学,在学校的小黑板上进行公开批评,此项措施大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,学校的风气有了明显好转。
2、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质
……此处隐藏4011个字……及时安排制定审批了各种行动计划,采用活页教案备课。二、加强常规管理工作方面
根据文件精神和学区的安排,我校及时召开安排“作风建设年”教师会议,设定了会议记录,每位教师记学习笔记4000字以上,撰写了学习心得一份,举办了4次黑板报,狠抓了学生的养成教育,开办了职工灶;认真做好每周的值周工作及守校工作。
三、在教学管理方面
1、为了加强班级管理,狠抓学生的常规教育,由学校开会讨论研究,设计了李家坪学校班主任工作手册和学生德育评分细则,根据班主任工作手册,各班都有学生家长联系电话,并且学校电话向教师
开放,让教师与学生家长电话联系,共同了解学生,共同管理学生。
2、我校确立了一切服务学校的教育教学理念,一切为学生的发展服务的管理思路,设立了教师专业发展笔记,每周学习两小时,现已学习笔记4000字以上,要求教师提前2分钟侯课,对学生作业进行面批,对各自习课进行了安排,并打印下发到了各班,我校的宗旨是每节课都有老师辅导。
3、第九、十周,我校根据学区“五课”活动的安排,认真开展了“五课”竞赛活动,主要突出课件的应用,对教师的课件制作能力帮助很大。
四、学籍管理.信息管理
由专人管理学籍并按时组织建卡填写录入。运用ip工种接收统一下载了一些教学课件,并刻成光盘进行了保存,但由于操作人员技术问题,刻制的光盘,不能在dvd上播放,只能在电脑上播放。
五、下半学期的计划
1、组织开展好五课活动。
2、提高图书仪器的使用率。
3、建立规范完善的学校固定资产的登记。
4、做好“两基”的续建工作。