班主任师德师风事迹材料
蓦然回首，已毕业十年，当了八年的班主任，这期间有苦，有累，有无奈，可更多的是成功之后的喜悦和桃李丰收后的快乐！下面就是我在工作中的一点心得，总结出来和大家交流一下，让我们共勉！
我觉得要当一名优秀的班主任必须要具备责任心，爱心，宽容心，细心这四心。
一、责任心是做好班主任工作的前提
因为班主任身上肩负着重要的职责，神圣的使命。学校的政策方针需要你去贯彻落实，八十多个学生的学习、成长需要你全面了解、帮助、支持，还需要你和家长一起合作去负责他们的未来。我们的担子真的很沉啊！从某种角度讲，我们不但要做到像家长一样勇于承担，而且比他们还要理性，要用恰当的、科学的方法。在工作中遇到困难、挫折时，就是这种责任心支持着我。即使受到学生的误解，受到家长的责难，我也不抱怨不气馁,因为我们是直接对他们负责的人。
在工作中我用高度的责任心去感染家长，而不是一味地指责家长或是直接向他们发泄对学生的不满。当学生犯错误时，或出现伤害事件时，我会及时和家长沟通，并站在他们的立场去谈问题，本着以学生为本的原则，用公正的态度和方法去解决问题，并适时地提出如何教育孩子的建议。这样以后，家长们都能心悦诚服。
在工作中，把一己之私、功利目的剔除掉，用高尚的情操全去打动学生和家长。我每天晚上至少打两个电话，把近期出现问题的学生的情况和家长沟通，共同监管，有时一聊就是几个小时。我利用课余时间为需要帮助的同学补课，从不收钱。在我心中，赢得学生的爱和尊敬，获得 ……此处隐藏906个字……，把我气得犯了心脏病，同学们都以为我不会再理他。可我知道，他只是一时冲动，等我们都平静下来时，我们长谈了几个小时，我们都流了泪。在班上，我对他还向从前一样，爱他、帮他、管他，他的野性少了很多，他逢人便说，我最崇拜我们杨老师了。
退一步海阔天空，多给学生一点儿宽容，你也就有了更广阔的空间。
四、细心能让班主任工作事半功倍。
现在的班容量这么大，我们不可能每天找学生座谈，现在的学生和教师、家长有代沟，你找他了解情况，他也未必会说。这就要求我们班主任心细如发，眼光敏锐，能洞察到;谁情绪有波动了，谁缺课了，谁抄作业了，谁交上不良朋友了，谁有不良嗜好了，班里流行什么呢……。
曾有学生王，平时不听课，不写作业，教师们对他已放弃，可有一天我正在布置开辨论会的事，问谁参加，我用余光看见他涨红着脸，用一种期待的目光注视着我，我一看他，他立即垂下了头。我说，王，你也参加吧。他眼里好象有火苗在闪，同学们一听大笑起来，他很难堪，连忙摇头。我说，同学们，别笑，王就参加了，他一定行。放学后，我把他叫到办公室，和他一起探讨辨论的角度、方法，我给他写了发言稿的提纲，让他回家再做充分准备。等比赛时，起初，他不敢说，我用眼神鼓励他，他在关键时刻站起来说出了自己的观点、理由，虽有点结巴，但效果很好，同学们都不约而同地给以了热烈的掌声。他激动得都快跳起来了。
从此，他基本能完成作业，而且特爱学语文了，还坚持写日记。一次细心的发现，让一个孩子找回了尊严，树立了自信。
总之,当好班主任真是很不容易,这就要求我们在总结自己经验的基础上,多和别人交流,多向别人学习。我们有痛，可我们也快乐着！我们的事业是一项伟大的事业，它值得我们付出所有的一切！
