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战胜挫折——明天更美好

时间:2024-01-02 17:12:12
战胜挫折——明天更美好(全文共1522字)

战胜挫折——明天更美好

教学理念:

进入青春期的青少年朋友开始越来越关心自我,自我意识越强就越想肯定自己。但由于心理的不成熟,有偏爱幻想,在生活中免不了有些不顺心的事情,一旦经受了挫折很容易一蹶不振。了解挫折的现实性和普遍性,做好抗挫折的心理准备,是学生成长过程中重要的一课。

教学目标:

1、了解挫折是每个人都不可避免的。

2、了解学生面对挫折时不同的心理反应。

3、学会运用战胜挫折的具体方法,能承受挫折,并在挫折中奋起。

4、树立正确的人生目标,培养不畏挫折的可贵品质。

教学重难点:

1、反省自己面对挫折时的习惯反应。

2、学会运用战胜挫折的具体方法,并培养学生承受挫折的能力。

教学时数:

一课时

教学方法:

1、讨论法

2、点拨探究法

教学过程:

一、 导入(创设情景,让学生初步感知挫折。)

游戏—“盲人”摸物(游戏时播放背景音乐《相信自己》)

根据教室大小,请几名学生参加游戏。具体游戏方法如下:

(1)在讲台中放置多物,最快拿到预定物品者获胜。

(2)用三角巾蒙住学生的眼睛,并在其前进过程中设置路障。

(3)整个过程中,“盲人”不能睁眼。

1、请参加游戏的学生谈谈感受。

教师小结:其实生活中还有很多类似的例子。例如篮球比 ……此处隐藏261个字……并且在面对挫折的时候能够迎难而上,勇于开拓进取。那么,怎样才能战胜挫折呢,面对挫折我们应该怎样呢?下面我们一起来看一个案例,共同探讨如何战胜挫折。

三、探究

某校一名高一男生刘文,活泼向上,各方面能力都不错,各科成绩也一直名列前茅。然而,一次语文课上,李老师正在板书时,刘文的同桌张浩不停地拉址她,刘文忍无可忍,大声对张浩说:“请你别吵,用心听课。”李老师顺着声音用责备的眼光盯着刘文,并说了句:“你,怎么变成这样了?”一向自尊心很强的刘文心里极不好受。从此以后,刘文一看见李老师就远远地躲开了,他怕上语文课,看见语文课本就有一股莫名的火气。渐渐地,刘文内心的挫折感越来越严重,致使语文成绩一落千丈。

1、问题:假如你是刘文的好朋友,你会给什么他建议,你认为他应该怎么办?

教师小结:其实挫折并不可怕,关键看我们如何对待挫折。如果在挫折中一蹶不振、意志消沉甚至万念俱灰,这才是最可怕的。所以我们面对挫折,应该勇敢战胜它,在挫折中磨砺自己的意志,回顾古今中外的名人,无一不是从挫折和坎坷中磨砺出来的。

2、教师小结:

教师总结抵抗挫折的正确方法(结合课堂上所举的例子)

(1) 冷静对待,放大心胸

(2) 自我疏导,再加把力

(3) 请求帮助,改变行为

(4) 积累经验,调整目标

四、假如你是四川灾区的学生,你该如何面对这场突如其来的灾难?(学生讨论后教师总结)

教师小结:其实,战胜挫折的方法有很多很多,这是最常见的、最基本的一些方法,也是摆脱困境、战胜挫折、变失败为成功的秘诀。

五、结束语

请全体学生一起唱《真心英雄》

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