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传承党的百年光辉史基因 铸牢中华民族共同体意识--主题队会教学设计

时间:2024-02-01 09:28:18
传承党的百年光辉史基因 铸牢中华民族共同体意识--主题队会教学设计(全文共1260字)

传承党的百年光辉史基因 铸牢中华民族共同体意识--主题队会教学设计

活动目的:

1.通过活动,让队员们在成长成才的过程中,养成良好的道德行为规范,既要做中华传统美德的传承者,也要做以“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观的小小践行者,立足“认真做好每一件事”,长大后成为有担当和责任感的社会栋梁。

2.通过活动,激发学生的爱国热情。

二、活动准备

中队队旗,PPT

三、活动形式:师生互动,讨论、交流。

四、活动过程

(一)出旗

1.出旗。

2.齐唱《我们是共产主义接班人》

3.齐唱《没有共产党就没有新中国》

(二)引入:这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。)

那你想做什么样的人呢?(指名)

板书:我们要做什么样的人

1.爱国。

1)讲述《王二小放牛的故事》、《小英雄雨来的故事》、《鸡毛信的故事》,从而激发学生的爱国热情。

2)我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国

爱自己的国家是必须的,那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。(指名汇报)

A.我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(坚定不移坚持在发展的基础上保障和改善民生,人民群众获得感、幸福感、安全感不断提升。脱贫攻坚成果举世瞩目,现行标准下农村贫困人口全部脱贫,8年来累计脱贫近1亿人,全国832个贫困县全部摘帽。人民生活水平显著提高,中等收入群体超过4亿人。高等教育进入普及化阶段。基本医疗保险覆盖超过13亿人,基本养老保险覆盖近10亿人。居民平均预期寿命提高到77.3岁……)

B.长大了可以怎么爱国呢?

2.敬业

知道什么是敬业吗?

目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)

那在学习中,我们应该怎么做呢?

读好书 遵守纪律 做个好学生

那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、纪律…….

3.诚信

你知道什么是诚信吗?

是“真诚、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。”

那我们因应怎么做呢?

如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办?

你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?

4.友善

什么是友善呢?

比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重…….

当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?

朋友之间亲近和睦

(三)小结:

1.那我们究竟要做什么样的人?

我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!

2.出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》(课件)请大家读。了解文明守纪的学生的要求。

3.请全班同学朗诵儿歌《文明守纪歌》。(课件)

言行文明有礼貌,课间午间不打骂;

体育活动上操场,正当玩耍不喧哗;

上下楼梯靠右走,相互礼让不推拉;

集合排队快静齐,上课铃后不讲话;

放学入学要排队,饭菜水电不浪费;

维护清洁讲卫生,纸屑杂物不乱丢;

单人不到河边去,不带零食进学校;

不出校门不爬墙,乘车排队不乱挤;

放学离校速回家,关闭门窗不能忘;

粗话脏话不出口,文明守纪记心上。

(四)师总结:

同学们,社会主义核心价值观距离我们并不远,当你们向老师和长辈彬彬有礼地问好时,向有困难的人伸出援助之手时,向父母表达孝心时,愉快的学习文化知识时„„都是你们身体力行的践行!希望同学们牢记社会主义核心价值观,立足我们的校训“认真做好每一件事”,从身边的小事做起,我会为你们封存下这些美好时刻,也送去掌声和喝彩,这将让你们在今后的成长中受益无穷。

(五)退旗

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