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谈谈尊重教师

时间:2024-02-04 17:12:21
谈谈尊重教师(全文共918字)

尊重教师

每年的教师节,铺天盖地的尊师重教活动,使教师一下子成了令人羡慕的职业。作为一名教育工作者,我们应该冷静的思考自己,我做的究竟怎么样?我究竟哪些方面受人尊敬?笔者认为,社会尊敬教师是基于几方面的考虑。

尊重教师,就是尊重知识。很长一段时期,教师是知识分子的代表,在相当大的范围内,尤其是农村地区,教师是知识的代表。所以作为教师,一定要博览群书,博闻强记,对得起知识的拥有者这一伟大的称谓。

尊重教师,就是尊重劳动。教师的巨大付出,主要是脑力和体力的同时付出,是许多职业所不能比拟的。他们职位不高,却忧国忧民,他们无时无刻以自己勤劳的身影,践行着“振兴中华”教育者的光辉形象,无论遇到何种困难,无论获得何种喜悦,都必须表现出高素质人群的涵养。这是教师最累的地方。

尊重教师,就是尊重奉献。付出与回报成正比,这是社会公认的酬劳观。而老师教书育人的职业性质决定,在金钱和荣誉面前必须淡然处之。人们把教师比作蜡烛,比作太阳,实际上是给老师赋予了更多的责任,那就是只讲付出,不讲回报,更不能斤斤计较。

尊重教师,就是尊重质量。质量是学校永恒的主题。教师是培养人的事业,与企业做工有天壤之别,企业允许实验,允许失败。而社会对教师的要求只有一个,那就是成功。每一个学生的不成功影响到学校仅仅是零点几个百分点,但对于家庭就是百分之百的失败,而这一学生却是整个家庭振兴的希望。所以不让一个学生掉队应成为我们教育工作者的质量观。

尊重教师,就是尊重创新。既要循规蹈矩,又要勇于创新是对教师的特殊要求。新课标和教材就是我们的规,社会的要求和家长的期望就是我们的矩,我们必须不折不扣的完成这个规定动作。而教育是创造性很强的一项工作,我们必须在教育理念、教学内容,教学方法,教育艺术,质量评价等多方面不断创新,实现新突破,以适应新形势的要求。很难相信一种模式教几十年的教师能有立足之地。

尊重教师,就是尊重理想。学校是实现理想的场所。小至个人理想,家庭梦想,大到国家的希望,全部集中在我们的校园中。而教师是实现理想的上帝,教师的主要责任就是帮助学生放飞希望,实现他们的理想。

尊重教师,就是尊重团结。培养学生不是一两个人的事情,是需要一个团队上上下下、方方面面的密切配合和精诚团结,所以教师应该是善于团结的典范。对于挑拨离间,搬弄是非,阴奉阳违的人无论业务多么精干,成绩多么突出都不会得到应有的尊重。

尊敬的各位教师,这些你做到了吗?如果回答是肯定的,我们一定会受到尊重。

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