学校教学工作计划
一、指导思想
以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色，深化以责立人的办学理念。紧紧围绕深化课程改革和提高教育教学质量两个中心开展教研工作，扎实开展各种类型的教学研究，提高课堂教学的效率。加强常规管理与校本培训，促进教师业务素质水平的提高，优化教师的教学行为和学生的学习方式，促进教育教学质量的不断提升。
二、工作目标
1.教学质量是学校的生命线，因此必须狠抓课堂教学质量，认真扎实抓好新课程背景下的教学常规量化评估工作；认真组织教师参加省、市教科研中心开展的学科培训活动。
2.深化教学改革，构建智慧课堂。坚持减负增效，改进课堂教学，向课堂要效益，学生变被动学习为主动学习。
3.积极实施“高效课堂”教学，全面推进“小组合作学习教学模式”，注重培养学生自主、合作、探究、创新能力，构建和谐、开放、富有活力的课堂。
4.加强校本培训，提高教师的教研意识和教研活动的质量，使各教研组的教学活动有所突破，有所创新。
5.加强教学常规管理。实施“精细化”管理，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，充分发挥教务处、年级处的监督和导向作用。
6.抓好九年级毕业班的教学管理工作，加强教学研讨力度，集思广益，积极反思，建构教学经验与交流的平台，要注重学法指导和经验交流，争取中考成绩再上一个台阶。
7.进一步加强各功能室的管理，继续抓好体育与心理健康教育工作。
三、工作措施< ……此处隐藏1719个字……p>
1.组织九年级任课教师共商教学计划和方法，落实可行的教学措施，注意收集外界具有价值的信息，提高中考效率，力争明年中考成绩有所突破，再创辉煌。
2.做好毕业班的疏导工作，稳定学生思想情绪，成立班主任及任课教师组成的学生毕业审核小组，认真考核学生的操行、毕业成绩，开好毕业班学生家长会议。
（五）进一步加强完善各功能室的管理
1.教务处对各功能室的管理工作情况和各种教学设施，器材的使用情况定期进行检查，促使各功能室逐步走向正规化管理。实验室、图书馆等各功能教室要明确职责，为师生参加各级各类教学活动提供服务。
2.加强部门组织建设，牢固树立服务意识、责任意识，提高服务质量，做到内部工作既有分工又有合作，同时加强与其他部门之间的工作协调，提升教学管理水平。
3.健全有关档案与学籍管理，各类教育教学制度、计划、总结、活动记录、统计表、试卷、课程表等各种材料要及时收集、整理归档，完善档案建设。学籍工作做到按有关规定严格执行，做到手续完备、材料齐全。认真做好学籍、档案电子化工作。
4.加强与兄弟学校之间的校际交流。做好资料准备及与外地的信息交流工作，分享兄弟学校管理的经验与心得，取长补短，促进我校的教育教学质量全面提高。
（六）认真做好各类考试组织工作
1.抓好期中和期末质量检测工作，考后要做好认真的分析，开好质量分析会和学生的表彰会。各级各科要针对本级本科的实际，制订出一套切实可行的措施，充分调动师生的教研、学习积极性，确保完成县局、学校所订的教学质量指标。
2.齐心协力，有条不紊地做好上级安排的考试组织工作，进一步抓好考纪考风，完善考试制度，确保考试秩序的正常化。
