第一篇：忘带语文书回家
忘带语文书回家
同学们，你们有没有像我一样的经历。回家到家写作业时，突然发现语文书放在教室了，那时候心急如焚，找这找那才把作业写上。
记得一次，我回到家写作业就发现语文书不见了。那时心里慌慌的，东找西找就是找不到，仔细一想才知道落在学校了。写完其他作立即通过所有关系，当时有听写作业，就问这个一个课，问那个一个课。我的好朋友为了帮助我，连作业都没写完就在电话那头给我念词，我们通话的时间就有三十多分钟。我非常感激她，在qq上送了他一件衣服。忘带语文书给我带来了烦恼，也要我知道了什么是真正的友谊。
同学们可千万不要学我一样丢三落四。
第二篇：出门忘带钥匙的
出门忘带钥匙的火警伤不起
许多市民认为,“119”就是火场救火。其实，现代消防兵所承担的远远不止这些。化学危险品泄漏、车祸人员被困、建筑物倒塌、跳楼、落水等市民遇险事故??这些地方无不活跃着消防官兵的身影。除此之外，还有一些繁杂事务，牵扯着消防战士的精力。这里有一组数字：刚刚过去的2014年，除了救火外，119出警抢险救援和社会救助3800余起，其中80％的救助电话都是街巷里琐碎的事。
对于消防部门而言，自然是有警必出。根据有关部门统计，消防员为民开锁取钥匙占了全部出警量的66%，而消防警力有限，一旦其他地方出现火灾或者其他紧急事件，就占用了必要的消防力量，也影响了消防部队的正常执勤、训练。
市民王先生表示，请开锁匠 ……此处隐藏3900个字……业自身发展的需要。
2.营造良好工作氛围，为班组建设奠定基础
良好的工作氛围包括整洁的作业现场、安全的工作环境、融洽的人际氛围，团队的合作精神。一个良好的工作环境能有效保证员工的思想稳定，提高员工的工作热情，更加有利于班组凝聚力、战斗力的生成。
3.关心职工
领导和职工之间应融洽相处，关心职工生活和工作，为职工办实事，改善职工生活水平，增强企业凝聚力。
4.加强民主管理
生产期间,应定期召开民主生活会,要求全班职工都要积极提出一些合理化建议,充分发挥民主监督作用。
5.加强6s管理
在班组生产现场管理中，通过导入“6s”管理活动（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），形成以班组管理为活动平台，以人的素养为核心因素，以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素，以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理系统，从而为职工创造一个安全卫生舒适的工作环境。
6.强化教育培训，提高员工的素质
加强教育培训，主要是指对班组进行技能、安全生产、作业标准等方面的教育培训,同时将培训情况加以记录。
7.健全班组生产现场管理体制
班组不管大小，要建立以班组长为核心的班委会。班委会的任务是确定班组建设目标， 为开好班组会做准备。
总之，搞好班组的管理，一是要从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的步步深入。
再次感谢公司，感谢班组给我交流的平台，谢谢大家。
