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描写老师的特点优秀作文(共2篇)

时间:2023-11-21 19:08:14
描写老师的特点优秀作文(共2篇)(全文共2270字)

描写老师的特点优秀作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的描写老师的特点优秀作文,希望对大家有所帮助。

我们班的“原子弹”

我们班的科学老师姓袁,外号“汤圆”、“原子弹”,不过这个外号可不是我起的',而是她自已起的!

“汤圆”事件

新学期,我们班换了一位科学老师,大名袁淼。她刚走进教室,我们都呆住了!这位老师满面春光,胖胖的脸,像只熊猫。她一进教室,就用粉笔在黑板上画了一个圆圈!我们都看得一头雾水摸不着头脑。这时,袁老师回过头来,笑盈盈地对我们说:“同学们好!我姓袁,大家以后不要叫我袁老师,直接叫我‘汤圆’‘原子弹’等就好了!”说完,用手指了指黑板上的圆!我们都开心地大喊:“圆子!原子弹!”

原子弹事件

科学课上,原子弹正在绘声绘色地讲课,突然发现有一个同学在下面讲话!原子弹指着那个同学,怒目圆瞪:“你!给我站起来!举起手来!”说完,原子弹快速走到那个同学面前。我们都为他捏了一把汗,那个同学也闭上了眼睛,等待末日的来临。

突然,原子弹一改愤怒的面孔,反而笑着拉着那个同学的手,就像好朋友一样。到了讲台,原子弹又让同学举起双手,就像投降的动作!我们都哈哈大笑。“该同学上课说话”,原子弹说:“坐牢一堂课!”我们笑得更欢了。这时,原子弹又拿一个粉笔头,正中那同学头部,爆头 ……此处隐藏1124个字……老师上我家家访,一进门看见我正在做作业,就很关心地问我:你作业有问题吗?我立刻回答说:没有,谢谢!你们慢慢聊吧。我转身赶紧做作业。妈妈和老师说了我平时在家的表现和一些不好的学习习惯,老师没有责怪我,而是很耐心地对我说:吴凡,你以后争取在晚饭前把作业做完,晚饭后可以阅读课外书。好的,我一定抓紧完成作业,多看课外书。我虚心地低着头说。一个小时的家访很快结束了,老师要走了,我站起来和老师说:再见!然后把她送到门口说:欢迎老师下次再到我家来做客。

这就是我们的班主任傅老师,我们都很喜欢她。

篇5:气冲冲的老师

“包干区扣分啦!”一个同学拿着张扣分单往教室里跑。听到这句话,我的头犹如被锤子狠狠地敲打了一下,心想:糟了!这节语文课又不好受了!

果然,王老师板着脸走进教室,来到讲台上,用力一敲讲台桌,说道:“今天的值日生站起来!”“哗!”几个同学胆怯地站了起来。王老师脸涨得通红,手里举着一张扣分单,愤怒地说:“你们又给我争了这张‘奖状’了!很光荣啊?你们去看看,哪个班的包干区有我们那么脏?!”站起来的值日生不敢看老师的脸,都低下了头。教室里顿时鸦雀无声。

王老师火冒三丈,拿起一叠本子往角落里扔去:“班干部呢?怎么没有去检查包干区卫生?一个个都不负责任,那当了还有什么用?你们有没有集体荣誉感?照你们这样来,我们班能争到三项竞赛的红旗吗?”谁也不敢抬头,都被吓得三魂飞走了两魄。

“请命时是很积极的,让你们做的时候呢,个个懒得像猪一样。”王老师指着我们全班,扯着那大嗓门厉声说:“以后谁要再给我添扣分单,就罚做一个月的值日!我说了多少遍了,值日生一到校就做值日,你看别的班多勤快,而你们呢?”老师严厉的目光瞪着我们……

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