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一、班级基本情况
本班共有51名学生,其中有男生23人,女生28人。(这学期班中少两个学生,一个转学回xx,另一个因病不能上学。)班中差生有七八个,他们考试经常不及格。除了其中的两个因为先天原因,实在是读不进书以外,另外的学生只要对症下药,都是可以转化的。
二、工作目标
1、突出教育这个中心,提高教学质量。
2、做好辅优补差工作,使全体学生共同进步。
3、加强班干部队伍的建设,发展学生的个性特长。
三、工作要点
1、利用清晨的时间学习。
随着天气的逐渐转暖,大多数学生7点不到就到了学校。这段时间如果没人管理,就会被学生浪费,非常可惜。我家离学校很近,我早上尽量早到,管理班级,但并不能保证每天都如此。因此,每天在早自修还未开始的45分钟时间里,由语文科代表管理班级。这样就能有效的利用清晨的宝贵时间,对学习(特别是朗读)起到很好的作用。
2、平时多与学生交流。
在学校里,老师就象是学生的父母,只要平时多和他们交流,就会成为他们朋友,只要学生把你当成最知心的朋友,他就会说出许多平时不容易观察到的事情, ……此处隐藏7123个字……在这学期一些心理承受能力差的同学,在这个初中最重要的关头,自己的成绩会有明显的下降,如果处理不好的话,可能自己的成绩就会在这关键一年被毁掉。所以我在这学期,如何保持我们班同学的成绩稳定发展,是一个非常需要解决的班级工作难题。
我们班在八年级的最后的期末考试中,取得的成绩是比较优异的,所以自己的这学期的班级学习工作中,要做好的就是在保持原有的成绩上,让同学们的名次稳步前进。为了解决掉这个难题,我在自己的班主任工作中,也想了一些相关解决方式。首先,这学期的学习压力我肯定是减少不了的,但是我们可以改变我们班的学习氛围,改变这样沉重压抑的初三学习氛围,自己只要做好带头工作,就可以改变这种压抑沉闷的学习氛围。所以在上课还有学习时,自己也会和班上同学聊一些课外的话题,让他们的学习上短暂离开自己的视线一会。
因为这学期同学们的心理压力过大,特别容易导致自己在学习上,出现一些由于自己心理原因引起的学习问题。所以在这学期,我们班主任就要比以往,更加关注班上同学们的表现。不仅仅是关注同学们在学习成绩上的表现,同时还有同学们在学校的日常行为中的表现。因为很多同学在心理出现问题后,一般都不会选择和我们班主任沟通,来寻求解决措施。所以作为班主任的我们,会在这个问题上多加留意,把我们的视线始终放在我们班的学生身上。
同时,在初三时学校会取消初三所有同学参加活动的名额,为了让同学们在这个学期也会有机会释放自己在学习上的压力,作为班主任的我,会在班上举行一些不需要耗费大量时间和精力的活动,让同学发泄自己的学习压力,让自己这学期的学习变得更加畅快。
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