【引言】幼儿园保肓笔记550字新版为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
现在幼儿园的教学规定也必须是保教结合。保教结合保教结合，“保”总是在教的前面，可见“保”应该是重于教的，而现在的家长们都很重视孩子的教育问题而忽视“保”;这里给大家分享一些关于幼儿园保肓笔记，供大家参考。
幼儿园保肓笔记1宝贝入睡了今年,我带新入园小班.这些孩子最大的只有四岁,最小的也只有三岁半.刚到幼儿园的时候,有的孩子还带着奶瓶,每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴,而是、.于是,课室里哭声彼伏,任我好话说尽,百般呵护都不管用.然而,设身处地地为孩子们想想,他们这么小,从柔的来到陌生的幼儿园,看到的是陌生的环境、陌生的人,怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是,我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流.有的孩子脾气很倔,晚上不肯睡觉,常常我的左手抱一个,右手搂一个,眼睛和嘴还得照顾着另外几个。
记得洋洋来幼儿园时,年龄也比较小.入园前一直由、带,性格固执,一到晚上,就大吵大闹“要,要”.小嘴不停地嘟囔着,小手还一个劲地拉着我要往外挣,我就抱着他,随声附和他的想法,趁机劝他:“是啊,怎么还不来接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去,来了,就找不到洋洋啦,要不你先坐在小椅子上,来了一眼就看到你啦.”听了我的话,他便使劲地将身子往下坠,我趁机把他放在小椅子上。
他被我劝到椅子上后,一坐就是半小时,其他 ……此处隐藏2518个字……法，再次增强幼儿体质，鼓励幼儿早入园进行晨练活动。总之，今后我将不断努力，不断学习理论与实践探索，转变教育观念，争取再更上新台阶!
幼儿园保肓笔记5不知啥时候，我发觉小朋友们喜欢叫我"万阿姨早”"万阿姨好”了。这个称呼好像有了一种亲热的感觉，也不知不觉地拉近了我和孩子们之间的距离。早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一齐。
中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我奉告他们今日吃啥，然后再由教师奉告孩子们今日吃的菜对自我身材有啥好处。孩子们都会很开心肠把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也非凡兴奋。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐烦肠让他尝一尝，再问他："好吃吗?”他也会很尽力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜整个吃光，并且也吃得很快。就针对这一现象，教师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习性。为了解决这个问题，我和教师察看了他吃饭的情形。本来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才明白，他本来的幼儿园阿姨和教师一向让他快点吃，吃慢了，还要挨批判，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批判，所以吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和教师们就奉告他慢慢吃，战胜他饭前紧张的心理。今日我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。
无论你今日扮演的是啥主角，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一齐，我感觉自我又回到了童年的时间。
