各位领导、各位专家、各位同仁，大家好！我今天与大家交流的题目是“聚焦专业发展 苦练专业技能”。
2017年是广陵区教育局“教师专业发展”的启动之年，扬州市少年宫作为全区唯一的一家公办校外教育培训单位，我们积极响应教育局的号召，从实际发展的需求出发，把教师专业发展放到少年宫工作的重要位置，视为少年宫可持续发展的重要任务，并走出了一条校外教育人才建设的特色之路，现汇报如下：
一、“思、训、赛”相结合，青年教师埋头苦干练素养
青年教师是少年宫可持续发展的基础，是少年宫可持续发展的生力军。
“三年发展规划”
少年宫的所有教职工都应该做些生入的思考我们扬州市少年宫近些年的发展靠的是什么？少年宫发展的关键是什么？我们的优势特点，强项和弱项都是什么？
外出培训并交流
我们努力为青年教师提供学习和展示才华的机会。参加国内学习省内学习送他们出去交流。通过多种形式，使青年教师在一个更加广阔的背景中，博览众家之长。借他山之石，吩咐自己。在较短时间内形成自己的特色。成长为一名优秀的教师。学习和交流是我们师资培养的一种形式。同时也是我们校外教育师资实力的一种展示和宣传。
根据教育局的统一要求，我们举行了青年教师素养展示赛（见图“扬州市少年宫青年教师素养展示赛汇总表”），少年宫共有四位青年教师参加了比赛。今年3月份是板书晒一晒（图），4月份是美文秀一秀（图），5月份是故事侃一侃（图），每月举行一次，我宫做到赛前训练到位，赛时组织到位 ……此处隐藏2747个字……“名师孵化器”。2017年3月8日，扬州市少年宫举行“名师孵化器”师徒结对协议签订仪式（图）。签订仪式上，师傅孙善华、封敏和结对徒弟邓棋、张晗涵郑重签下了自己的姓名，一笔一划间立下责任与担当，承载着信心与厚望。少年宫对两对师徒提出了“三带”、“三学”和“三真”的明确要求，即师傅要做到“三带”：带师魂，带师德，带师能；徒弟要做到“三学”：学思想，学本领，学做人；师徒双方要做到“三真”：真感情，真方法，真成效。希望结对的师徒互助互学、互勉共进，各守其职，团结一致，共同实施好扬州市少年宫的名师孵化器工作。一年来，师徒密切配合，开展了多项活动：1月，在师傅的带领下，师徒共同参加了为在扬务工人员送“福”活动（图）；4月，在师傅的指导下，徒弟邓棋老师参加了全国城区少年宫到江西瑶里镇东阜小学支教活动，受到了校领导的一致好评（图）；4月，在石塔宾馆徒弟听了师傅一节国家级的书法观摩课《提手旁》（图）；6月，在师傅带领和指导下，两对师徒一起到东关文昌校区参加了“六一送艺进校园”活动，上了公开课（图）；11月，在孙善华老师的带领下，徒弟邓棋老师随师父到连云港参加了江苏校外书法、美术教师培训活动（图）；12月，邓棋老师在师傅的指导下，参加了广陵区“不忘初心 送艺进校园”活动，在滨江小学上了一节公开课（图）；2017年度，两对师徒徒弟一共听师傅的示范课40节，师傅听徒弟随堂课40节，师父指导徒弟校级公开课一节，区级公开课一节。
以上是2017年我宫在教师专业发展方面所做的一些工作和取得的一些成绩，我们力争做到全体覆盖，全员参与，全程督查，全面提升，打造一支优秀的校外教育教师团队。今后，我们将继续努力，克难求进，为广陵区校外教育的健康快速发展做出我们应有的贡献。
