一、2020年度点评问题整改情况
针对2020年点评的问题，整改如下：
一是存在重业务、轻党建的现象。进一步强化支委班子成员的意识和责任感，明确班子成员责任；二是缺乏一支教学技术佳、责任心强的党员教师队伍。带队伍，强服务，着重发展服务型党支部，支委班子成员多与普通教师沟通，听取普通教师及党员老师们的意见，促进学校管理团队健康发展；加强家校联系，构建家校共建、家校共育的育人氛围。三是教学成效有待提升。结合党史专项学习加强学习型党支部的构建，加强业务学习与思想政治学习；注重从体制、机制和制度层面推动党建工作，使党建工作与业务工作合力合拍，提高党的凝聚力和战斗力，焕发党员干部和教师队伍的整体活力，凝聚干事创业的强大合力，努力形成良好的学习、协作、竞争风气，不断开创我校各项工作的新局面，努力办好人民满意的教育。
二、主要成效和做法
(一)加强组织建设，确保各项工作有序落实
一是加强队伍建设，以能力提升为出发点，建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核办法和评价机制，提升学校的整体执行力,细化岗位职责三项，对班子成员进行调整。二是将党建工作与教育学工作有效结合起来。建立党员模范岗。三是健全完善以民主集中制为核心的议事规则、决策程序。班子成员参与重大问题的研究，提高群体决策水平。
(二)加强师德师风建设，打造高素质教师团队。
一是坚持四讲四提升，保持班子领导成员的感召力。二是深入学习《中小学教师职业道德规范》，认真落实《教师道德规范十不准 ……此处隐藏1172个字……管理能力。一是进一步夯实责任，将责任列在每位支委成员心上，把党建工作作为学校整体工作的重要组成部分统筹安排、定期研究。二是听取在职教师及退休教师的意见，优化学校资源配置，形成“共享、共育、共发展”的教学理念与党建思路；三是落实三会一课制度，重大事项集体讨论研究。四是实行班子成员目标管理机制，学期初定目标学期未核目标，做到有效的闭环管理。
（四）完善制度，为党建工作提供保障。一是建全党建机制，针对学校发展情况制定学校自己的支部工作制度，激励党员教师认真执行学校的各荐工作。二是党务干部队伍专业化。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进机关党建工作的基础，要改变党务干部兼职的现状对学校工作进行调整，在不影响学校正常教学的情况下派设专人负责党建工作，使党建工作有人抓、有人管。三是建立党务干部的学习培训制度。要加大学习培训的力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，增强搞好机关党建工作的主动性、自觉性，保证机关党建工作顺利开展。四是建立经费保障制度。根据党建工作需要，将党建工作与工会工作结合起来，列出经费预算，改变党建工作无钱开展的尴尬的局面，为保证党建工作的顺利推进提供经费保障。
（五）发挥党组织的战斗堡垒作用。一是从体制、机制和制度层面推动党建工作，使党建工作与业务工作合力合拍，通过理论学习、通读原著或者开展各种形式的政治学习，加强党员教师的思想认识，夯实思想基础；二是加强教师服务与民的思想的灌输，加强学校与家庭之间的沟通，倾听家长诉求，使党组织成为学习型、发展型、服务型党组织。三是加强党内监督，开展好批评与自我批评，查摆自身存在的问题，不断增强党支部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
