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放风筝的读后感

时间:2024-03-25 09:28:20
放风筝的读后感(全文共2331字)

第一篇:放风筝的人读后感

记得当初是在人人网上看到一个推荐好书的相册上看到的,每本书都会有相应的介绍和书中一句经典名言,整个相册 我最后只注意到了这本追风筝的人。

前几天把它看完了 ,这本书对于人物的刻画太真实了。因为我觉得 书中的阿米尔和我是如此相像(性格上) 心里是善良的 但是却也很软弱 容易动摇。和我父亲一样 阿米尔的父亲也是一位望子成龙而且不善于和子女沟通的人。所以在读这本书的时候就有了更多的共鸣。看到很多书评里都提到 书中描写的阿富汗这个国家有多么惨,确实。 但阿米尔很幸运 他的一生遇到了两个‘真正的朋友’—— 哈桑和拉辛汗。哈桑不用多说。有时我甚至在想 如果自己有这么个朋友... 置于拉辛汗,我认为在早期阿米尔的心里 拉辛汗更像是他的父亲。可以这么说 没有拉辛汗那个笔记本。也许到后来阿米尔之后的人生也许就是另一幅景象。 这就是 所谓的知己吧。 想一想我们生活中 这样的朋友能有多少呢? 或者 有没有。

书中有很多让人心痛的情节,而且小说画面感 代入感很强。代表就是拉辛汗对阿米尔说到哈桑被打死那个片段。阿米尔那几个 ‘不’字 让我的脑袋里几乎浮现出了那个场景 阿米尔喘着粗气的样子。不得不说 卡勒德·胡赛尼很强大。 小说里 我印象最深的情节就是阿米尔的生日宴会上哈桑端着盘子 此后阿瑟夫一伙人。 要知道 哈桑之前才被.. 不得不佩服哈桑,而这一刻 阿米尔的内心空也难受到了极点了吧。

小说出名了 ,拍电影是很自然的事情。而我却不得不说 这部电影 实在是太糟糕了。他 ……此处隐藏1175个字……解开)。我试了试风向,真巧,是南风。我就叫六个小伙伴按长短排成队,还给他们编了号码:最高的一号,下面依次是二号,三号??接着我就布置:“一号,把风筝拿好,站端正,等待风到来,就马上把它送上去。”还叫其余的人共同拉着线,等待着我的命令。

一阵南风扑面而来,我高声地喊了声:“好,快上!”一号听到了命令,把风筝往上一送,风筝迎风上去了。哪知道风筝猛一转身,一头俯冲下来,竹做的风筝角正打在“一号”的额上,他疼得蹲了下去,还哭了。我连忙跑过去扶起他,用手往额上抚摩着。啊!额上起了个小疙瘩。旁边的伙伴都调皮地笑了。我们都说他是“一号伤员”。我们第一次试放就这样失败了,我笑着对大家说:“解放一江山岛的战士们都不怕牺牲,如果旗手倒下了,另一个战士就紧接上去。来!二号上!”二号听到命令,也作好了一切准备。一会儿,又一阵风来了,二号就立即把风筝往上一送,风筝还没升高,不知为何又一个跟斗坠落下来。幸亏二号跑得快,才免遭一击。我生气了,跑过去一看,啊!原来风筝的一攀绳绷缠在一角上,怪不得又没成功。

我并不灰心,把线装好后,接着又命令:“三号上!”三号又按照

我的命令做了。当风筝升到半空时,伙伴们都欢呼起来。可是,风又静下了,风筝也慢慢降落下来。第三次风筝又回到地面。

我毫不气馁,仍笑着对伙伴钔说:“真像三调芭蕉扇一样,待我亲自出兵!”我叫六人把线 拉着,我趁着风把风筝用力往上一抛,伙伴们把线拉一下,放一下。我又去帮他们拉,真是功夫不负有心人,风筝终于升到天空中去了。大家高兴得拍起手来,跳着也唱着。这时,我把线放得很长风筝随着不断升高,抬头看去,只有碗口那么大了。我还是把线放在大家耳朵边,“嗡!嗡嗡??”我笑着说:“风筝正在感谢我们呀!”

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