第一篇：小学生习作起步教学初探
小学生习作起步教学初探
小学生初学写作，就像刚学步的孩子，走得摇摇晃晃，颤颤巍巍，甚至摔跤，但父母总是大胆放手，不断鼓励，终于孩子会走了，并且走得稳稳当当。如果我们的老师能像父母呵护刚学走路的孩子一样，学生就都会作文，也都愿意写作文了。但事实上，我们的老师在学生作文刚起步时就设置了很多的障碍，提出很多的要求，结果学生越写越不会写，越写越不愿意写。老师在作文教学中形成的思维定势，对“好作文”定了很多条条框框的约束，恰恰忽视了学生的性情、学生的年龄特点和智力水平。结果，由于人为地拔高，不断地限制，作文越教越死，学生越学越怕。 实际上，小学阶段，应大胆地“放”，让学生想写什么就写什么；想到哪里就写到哪里；想怎么写就怎么写，随意发挥，不拘一格。
学生所接触的一切，看到的、听到的、亲身实践及感受到的都是学生已知的信息，这些信息都可以成为文章的内容。同学之间的交谈、考试前的焦急、校长的讲话、老师的讲课、父母的叮嘱、上学路上的风景、电视新闻、广播广告、张贴的宣传画、餐桌上的闲聊、节日的欢乐、心中的委屈、和同学的争吵、一次游戏、一次冲动、一次体验、一阵风、一阵雨、一张相片、一个过客、一次电话，甚至梦境、想象中的情境等都是作文的内容。教师不应局限于教材上的训练或考试内容的要求，总写来写去是《记一个人》、《记一件有意义的事》。这些题目好象很容易写，但学生却不知道怎么下笔，写来写去，只好编造、抄袭，缺乏真情实感，造成千篇一律，既折磨了学生，也折 ……此处隐藏5230个字……14年重点工作起步动员会
2月11日上午，综合服务分公司召开了2014年分公司重点工作起步动员会。会议由分公司姚经理主持。主要对节日期间各基层队工作进行总结，并初步部署了2014年的重点工作。
首先，各基层队汇报了节日期间各项工作的开展情况，并对特色工作、特色服务进行了总结。分公司领导对各基层队工作给予了充分肯定，并鼓励大家再接再厉，做好2014年的后勤服务工作。
会上，姚经理传达了公司2月份管理例会精神，并初步部署了2014年的重点工作。姚经理强调，重点工作要以加强职工队伍建设为基础，以深化内部管理为保障，以“如家”服务的创建为提升，以党建和企业文化建设为内涵，以为公司提供优质、健康、安全、环保的后勤服务保障为目的。2014年是公司和分公司发展关键的一年，姚经理要求分公司全体员工在开好头，起好步的同时，将安全工作作为各项工作的重中之重，不断完善分公司设备管理工作和用户质量回访工作，在工作的安排、落实和执行上提速。
会上，高书记对各基层队提出了具体要求，一是各基层队领导要统一思想，提高认识，做好分公司起步动员会精神的传达和落实工作；二是全面启动2014年各项重点工作，工作要抢前抓早，不等不靠，提高工作质量；三是明确2014年分公司的基层建设的核心工作：加强党支部建设，提高“三会一课”质量；创建“五好班组”，打造“铁人式红旗队伍”，进一步开展“如家”服务品牌创建活动；四是各岗位、各基层队要协调好、组织好，保证2014年重点工作的顺利推进。
最后，高书记传达了《学习<滥用职权毁前程>等三篇案例剖析材料》文件的精神，带领大家学习了这三篇案例材料，并要求大家树立正确的金钱观和价值观，让警钟长鸣。
