第一篇：观《探究火灾之源》学习体会
观《探究火灾之源》学习体会
这个星期，王老师发了一张碟子给我们，上面印着《探究火灾之源》。看到这个题目我不禁想起了一个传说，一位叫普罗米修斯的神仙，从太阳神那取走了火种，带到了人界，人们利用火改变了许多东西，也摧毁了许多东西。
一开始，整个实验都源自于一位网友的发言“为烟头伸冤”，被两个验证者看到，大肆嘲笑他的无稽之谈，不过还是看了看内容。
内容里面说他把没有完全熄灭的烟头扔到废纸篓里，扔了一百多根，居然没有引发火灾，所以他认为这个烟头引发火灾是不可能的。
不过，因为烟头引发的火灾可是多不胜数啊，据公安部消防局统计，近几年烟头火灾，每年基本保持在一万起左右，在单一火灾原因中，烟头造成的火灾始终排在第三位。如此大的比例，竟然还有人对烟头的危险不以为然，更有甚者居然觉得烟头连汽油都点不着，明目张胆地在加油站内吸烟。除了烟头以外，人们经常使用的插线板，同样也是容易引发火灾的一个“功臣”。
验证者准备齐全了材料了以后，便开始试验了。验证者模拟了一个容易引发火灾的场景，有装满纸的垃圾桶，沙发，干草堆以及装满未熄灭烟头的烟灰缸。
第一个燃起的是垃圾桶，一开始就着火了，因为丢下去的是未熄灭的烟头，所以燃火机遇大一些，他们又把一根熄灭的差不多的烟头丢了进去，也很快就燃起了明火。他们一下就把网友的伸冤给否认了。
还有一些实验也很有趣。总之，这张碟子告诉我们“远离火灾，防范自我”
第 ……此处隐藏6648个字……并不断提高自己的组织管理能力、奉献奋斗精神
、明辨是非的水平。从人格培养上来讲，社会的进步对我们青年的要求提出了更为严格的要求。大学生不仅要有广博精专的专业知识，积极豁达的人生态度，健康矫捷的身体素质，更要有健全完美的人格。科学发展观要求我们全面协调的发展，这些方面都是我们应该完善的。特别是我们大四同学面临的就业压力，更要利用科学发展观的理论来指导我们的就业。准确定位自己，运用发展的眼光去看问题分析问题，用积极向上的人生态度去面对就业，响应国家号召，而不是怨天尤人，甚至做出过激行为。
三、深入学习科学发展观，重在实践，要发挥学生党员的模范带头作用
科学发展观是伟大的理论，但我们不能空谈它，而是用它来指导我们的实践。作为大学生党员，在同学中间更应该身体力行，把理论运用到实践中，发挥模范带头作用。根据我们学院的实际和党委的安排，我觉得我首先就是应该完善自我，发展自我。同时，认真落实学院党员联系群众制度，即党员联系班级、党员联系宿舍、党员联系群众，切实把科学发展观理念宣传到，实践到。
学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的，我会积极地响应党的号召，深入学习实践科学发展观。而通过这段时间的学习，让我
深深的体会到，作为大学生党员，所要担负的使命和责任。面对学习、生活等现状，践行科学发展观的第一要义就是必须要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新的突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我的发展;同时，我应该深刻牢记我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民，要始终做好带头作用、表率作用，实现自我发展与同学们共同发展;另外，作为学生党员，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展!
